著者: 林 家 興 (關鍵字)
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題名: 獅子.喝水.吃饅頭 [電子資源(電子書)] : 一場奇妙的幼兒藝術歷程 / 唐富美等著
著者: 唐富美
凌網科技股份有限公司
出版項: 臺中市, 2002[民91] : 四季文教雜誌出版 : 四季藝術幼稚園發行
稽核項: 1冊
集叢名: 四季叢書系列
附註項: 資料型式: 文字
檢索型式: 電子書服務平台
系統需求: NLPI Reader
正題名取自題名畫面
內容註: 序-走過孩子的美麗童年--推薦序 與四季藝術的邂逅─發現「幼兒藝術教育」的另一種可能--第壹部份 起點--一 一條路徑的開拓--第貳部份 從水的主題活動中探討幼兒藝術教學的融合--二 藝術教學與學習活動的統整--【一】藝術課與主題課程的統整--1. 以繪畫為主(生活、情緒)--2. 黏土設計為主(生理)--3. 集體創作為主(人際)--4. 藝術欣賞為主(社會文化)--5. 綜合素材為主(科學)--6. 造型原理為主(數、自然)--【二】藝術工作區與主題課程的統整--【三】藝術工作區與裝扮區(娃娃)的統整--【四】與社區生活結合的統整--【五】藝術領域的統整--1. 藝術統合課程(藝術綜合課程)--2. 多元藝術表演--【六】統整性的美術教師特質--三 主題活動-【千變萬化的水】--四 以「水」為主題所進行之統整性藝術教學的歷程--【一】透過遊戲式的引導策略,提供幼兒視覺經驗的統整學習--藝術課程紀實-【神奇輸水道】--【二】藉由生活經驗的討論與課程進行,達到學習的統整。--藝術課程紀實-【我是小小水電師】--藝術課程紀實-【水的遊樂園】--【三】偶發生活經驗的聯想--藝術課程紀實-【四季下雨淹大水了!】--【四】 結語--五 幼兒作品賞析-【玩水篇】--第參部份 創造幼兒為主題的動物主題藝術教學-【森動物】與【動物鬼屋】--六 以動物為主題的藝術教學實錄-【可愛的動物】--【一】人類記憶中的動物--【二】孩子們和小動物--【三】創造幼兒為主體的藝術教學--1.動物主題的藝術課程--2.藝術教師與藝術課程--3.建立幼兒為主體的藝術教學--【四】動物為主題的藝術教學實錄--1.結合學習區與節慶活動統整式的藝術課程--藝術課程紀實-【動物鬼屋】--藝術課程紀實-【森動物】--2.以動物為主題統整式的藝術課程--藝術課程紀實-【大型動物雕塑】--藝術課程紀實-【動物杯子】--3.從偶發事件延伸的藝術課程--藝術課程紀實-【貓吃斑鳩】--【五】結 語--1.建立以幼兒為主體的藝術教學--2.以協同教學的團隊合作方式進行課程--3.培養教師的反思能力--4.從事文化推動的藝術教師--七 依據幼兒學習趣所延伸的主題教學活動-【養鴨記事】--八 幼兒作品賞析-【動物篇】--第肆部份 人文與幼兒視覺藝術教學的統合--九 主題活動-【暢遊食物國】--十 食物主題與藝術課程的統整--【一】食物與藝術--【二】食物與幼兒--【三】食物主題與藝術課程統整--1.食物與象徵:根植於民俗養分的圖騰-吉祥話、吉祥畫--藝術課程紀實-【吉祥話、吉祥畫】--2.慶元宵-黑光中的煙火:--藝術課程紀實-【黑光中的煙火】--3.食物與感官造型-色香味俱全的民俗捏麵花:--藝術課程紀實-【捏麵花】--4.食材與情境的越界-體驗稻穀--藝術課程紀實-【體驗稻穀】--5.食物與生活文化中的空間架構-搭建土角磚厝--藝術課程紀實-【土角磚厝】--十一 幼兒作品賞析-【食物篇】--第伍部份 附錄-幼兒作品賞析--十二 交通工具篇--十三 表演回憶篇--十四 校園回憶篇--十五 人物篇--十六 生活紀錄篇--關於作者--工作團隊--四季出版品--版權頁
ISBN: 9574104443
中文圖書分類法: 523.23
語文: 中文
主題: 藝術
教學法
學前教育
BRN: 548933

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