著者: 阿 隅 和 美 (關鍵字)
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題名: 讓課堂充滿幽默 [電子資源(電子書)] / 唐勁松編著
著者: 唐勁松
凌網科技股份有限公司
版本項: 初版
出版項: 臺北市 : 元華文創, 2015[民104]
稽核項: 191面
附註項: 資料型式 : 文字
檢索型式 : 電子書服務平台
系統需求 : NLPI Reader
正題名取自題名畫面
含參考書目
內容註: 上篇,教育幽默 理論基礎篇--一,什麽是幽默呢--二,教育幽默的形式種類--三,論教學幽默--四,幽默是教師修養風度的重要組成部分--五,幽默———教學的好助手--六,師生幽默感的培養--七,課堂上來點幽默--八,教師課堂幽默五注意--九,處理教學活動中 “小插曲” 之方法舉--十,教師可以加工、改造、創造幽默--十一,課堂教學藝術例談--十二,課堂教學的實踐--十三,關於有效處理課堂教學危機的建議--十四,幽默小品的 “錯位” 法--中篇,教育幽默 各科應用篇--一,語文課教學幽默的意義--二,語文課教學幽默的注意事項--三,語文教學中的幽默做法--四,語文課堂教學中如何激發學生的興趣--五,語言幽默在語文教學中的運用--六,作文批改中的幽默--七,亦莊亦諧話詩文 (一)--八,亦莊亦諧話詩文 (二)--九,亦莊亦諧話詩文 (三)--十,讓思想政治課教學充滿幽默--十一,教學的機智應變性在政治學科的妙用--十二,思想政治課幽默教學案例--十三,政治課上的妙招--十四,地理課幽默教學示例--十五,數學課堂教學藝術例説--十六,數學也能幽默--十七,物理中的幽默--十八,化學課上的機智幽默 (一)--十九,化學課上的機智幽默 (二)--二十,化學課上的機智幽默 (三)--下篇,教育幽默 精彩擷英篇--一,不妨幽它一默--二,三只小板凳--三,到此一遊--四,異峰突起--五,就職演説--六,好哭的林妹妹--七,羅敷效應--八,把嚴肅的批評變成温暖的陽光--九,校園出現了 “包公”--十,巧用故事化 “干戈”--十一,一次家長會--十二,適時地插點 “閒言碎語”--十三,諧音的用法--十四,你對得起自己的模樣嗎?--十五,幽默生趣--十五,幽默生趣--十七,以詩導趣--十八,“小失誤” 的處理機智--十九,還有哪位同學沒點到名,請舉手--二十,英語中有沒有母鷄--二十一,如果讓你處理———方案比賽--二十二,擦黑板--二十三,靈機一動--二十四,如果沒有標點符號--二十五,不妨先把問題抛給學生--二十六,抒情插語--二十七,因勢利導--二十八,教學能手--二十九,釜底抽薪--三十,寫保護--三十一,師生關係的 “潤滑劑”--三十二,學會 “隨波逐流”--三十三,學生課堂插話--三十四,什麽是 “文章” 呢--三十五,學生畫了老師的漫畫--三十六,裡山的姑娘變成了達坂城的姑娘--三十七,沉著冷靜地對付 “怪事”--三十八,他在畫怪畫--三十九,我辜負了班主任的期望--四十,我又不是趙本山--四十一,此 “深情” 非 “彼深情”--四十二,體質思想品德--四十三,用幽默的語言來結束演講--四十四,王教授的講演--四十五、從口袋中掏出中華五千年文化的結晶--四十六,毛主席的一語雙關--四十七,藉助幽默的動作結束演講--四十八,考問木蘭辭--四十九,這個夢沒有白做--五十,靈活機智的回答疑問 (一)--五十一,靈活機智的回答疑問 (二)
ISBN: 9789863931331
9863931330
中文圖書分類法: 521.4
語文: 中文
主題: 班級教學
教學研究
BRN: 646979

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